Capítulo 4 / Chapter 4

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Bem vindos ao 4 capítulo, espero que tudo esteja bem com vocês.

No último capítulo eu falei um pouquinho sobre as dificuldades das escolas infantis e algumas pessoas mostraram interesse em ajudar. Então este capítulo sera todo sobre escolas infantis.

Eu gravei alguns videos entrevistando professores, mostrando a estrutura de algumas escolas e o desafio que os professores tem para educar as crianças. Então eu gostaria de encontrar uma solução junto com vocês para ajudar essas escolas. Com nos podemos ajudá-los? Por favor, qualquer idéia que você tiver compartilhe comigo: alysson.lopes@gmail.com

Na semana passada eu tive uma experiência como professor para essas crianças (imagem 01). Como vocês podem ver são muitas crianças (em torno de 32), algumas são orfãns e outras são HIV positivo. No começo eu fiquei muito surpreso e um pouco assustado, pois eu não sabia como começar a aula e como me comunicar com eles, já que a maioria não fala inglês ainda. Outro desafio foi os materiais para dar aula. A professora tinha somente um livro de professor bem velho para dar as aulas, mas de qualquer forma tudo ocorreu bem e eu me diverti muito com eles.

Imagem 01

Agora temos também boas notícas vindo, algumas escolas estão quase terminando de fazer seus playgrounds (imagem 02, 03, 04, 05 e 06). A comunidade tem trabalho duro e breve muitas crianças vão poder se divertir e ter mais motivação para ir à escola.

Imagem 02

Imagem 03

Imagem 04

Imagem 05

Imagem 06

Meu pais sempre me colocaram em boas escolas sempre que o dinheiro era suficiente para me manter nelas e eu sou muito agradecido por isso. Estes dias eu tenho lembrado quando era criança, boas escolas com boa estrutura, cadeiras, livros, cadernos, enfim boas condições para assistir as aulas, mas mesmo assim nos sempre reclamamos das boas condições que temos: o lanche não estava bom, a cadeira esta me dando dor nas costas, a professora é má comigo, estou cansando de ir para escola é muito longe (mas podemos ir de carro ou ônibus) e etc...Agora eu quero que você (pai, mãe, criança, adolescente ou qualquer um que esteja lendo isto) veja esta escola infantil (imagem 07 e 08), 

Imagem 07

Imagem 08

isto é inaceitável, certo? Mas isto é o que acontece em muitos lugares do mundo, não somente na Zâmbia ou continente Africano. Você pode imaginar o quando é confortável assistir uma aula sentando em um pedaço de madeira sem uma mesa ou alguma coisa para poder apoiar o seu livro ou caderno? E a estrutura da escola (debaixo de uma árvore)?

Eu tenho certeza que existem muitas escolas piores do que esta pelo mundo afora, então eu gostaria que todas as crianças que tem boas condições ou pelo menos o mínimo para estudar tirem esta situação como aprendizado.

Agora estou abrindo espaco para aquelas pessoas (qualquer um, de qualquer lugar e quando puder) que querem mudar esta situação, melhorar, desenvolver e ajudá-los de qualquer forma. Você pode doar o quanto e o que quiser: idéias, livros de historinha (inglês), livros de colorir, qualquer tipo de material escolar infantil. Me envie um email alysson.lopes@gmail.com  que eu vou conseguir um endereço para você poder mandar isto.

Para aqueles que querem doar dinheiro para nos podermos comprar os materias escolares aqui, eu vou enviar de volta todos os recibos das compras.

Para aqueles que estão no Brasil:

BANCO BRADESCO

CONTA POUPANCA: 3475-4

AGENCIA: 2961-0

ALLYSSON LOPES FRANCA P. DA SILVA

Para aqueles que estão em qualquer lugar do mundo:

Me envie um email alysson.lopes@gmail.com minha amiga tem uma conta no Banco TD, eu tenho que confirmar com ela se a conta ainda esta em operação, mesmo assim eu vou procurar uma outra solução.

Até agora, muito obrigado a todos por gastarem seu precioso tempo lendo este blog, pelo carinho e consideração. Juntos nós podemos fazer melhor! Tenha uma ótima e abençoada semana!

English version

Welcome to the chapter 4 everyone, hope everything is going well.

Last time I talked a bit about challenges in preschool and few people showed great interest in help that. Then this chapter is just about preschool.

I have recorded some videos interviewing preschool teachers, showing the preschool structure and their daily challenges to educate children. Then I would like to find out with you that want to support. How can we support them? Please, any idea you got share with me: alysson.lopes@gmail.com

Last week I had an experience as preschool teacher for these children (image 01). As you can see there are a lot of children (around 32), some are orphans and some are HIV positive. In the beginning I was surprise and bit scared, I didn`t know how to start and communicate with them, once most of them can`t speak English yet. Another challenge was materials, the teacher only had an old teacher book to guide the lessons. Anyway everything was ok and I had a lot of fun with them.

Good news are coming, some playgrounds are almost done (image 02, 03, 04, 05 and 06). The community have been working hard and soon many children can enjoy and feel more motivated to go to school.

My parents always took me in good schools as much as their money was available and I`m appreciate them so much for that. Then these days I remembered when I was child, good schools, nice chairs, books, notebooks, good suppliers to attend the class, even so we always had some complains such: the food is not good, the chair is not comfortable, the teacher doesn`t like me, I`m tired to go to school is so far away (but we can go by car or bus) and etc…Now I want you (father, mother, child, youth, whoever is reading this) look at this preschool (image 07 and 08), this is unacceptable right? But it`s going on many places around the world not just in Zambia or Africa continent. Can you imagine How comfortable is attend a class sitting on a piece of wood without a desk or something to support you to be able to write? What about the structure (under the tree)?

I`m sure there are many schools even worse than that around the world, so I`d like all children that have all the best or at least the minimum support to study should pay attention this.

Now I`m opening a space for people (whoever, wherever and whenever) that want to change this situation, want to improve, develop and support them anyway. You can donate as much donation as you are able to do: ideas, history books, paint books and any type of school supply, just let me know alysson.lopes@gmail.com I will find out an address to you send it.

For those who want to donate money to us to buy school suppliers here, I will send back all the receipts.

For people from Brazil:

BANCO BRADESCO

CONTA POUPANCA: 3475-4

AGENCIA: 2961-0

ALLYSSON LOPES FRANCA P. DA SILVA

For people from all over the world:

Let me know alysson.lopes@gmail.com my friend has a TD Bank account I will just check with her if is still working.

So far, thank you everyone is reading this blog. Together we can do better! Have a great and blessed week!

Capítulo 3 / Chapter 3

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Olá pessoal! Tudo bem ai?

Estou muito feliz de encontrar vocês denovo aqui, estive muito ocupado esses dias e não pude atualizar o blog mas aqui estamos denovo.

Ok, neste capítulo vou falar um pouco das experiências das minhas amigas também.

Quase 2 meses se foram e as vezes ainda ficamos pesando em “como nós podemos ajudar essas pessoas”. Mas tomamos algumas ações diante das circunstâncias.

Ao redor da nossa vila (Nampundwe) tem muitas crianças, e a maioria delas vão a escola, mas minha amiga Miseon percebeu que muitas crianças não tem nada para carregar os cadernos e lapís, alguns usam sacolas de plástico e outras carregam na mão mesmo. Então ela comecou a fazer pequenas bolsas (imagem 01, 02 e 03) que caibam ao menos os cadernos das crianças. Ela vai ensiar algumas mulheres como que se faz isso para poder produzir mais e doar as crianças.

imagem 01 - Miseon working

imagem 02 - well done

imagem 03 - 4 different design

Quatro semanas atráz eu comecei a dar aulas de computação para 2 empregados da DAPP (imagem 04). Eles não sabiam nada sobre computadores e o começo foi um pouco complicado mas felizmente eles são muito dedicados e estão evoluindo a cada aula. Eu também fui a um escola básica (alunos de 9 ate 14 anos) chamada Nkomba (imagem 05 e 06), eles ganharam vários doações de computadores mas estavam todos encaixotados em uma sala porque o responsavél pela computação da escola não sabia o que e como fazer para arrumar os computadores. Então eu treinei esta pessoa (imagem 07) como consertar e configurar computadores. Nosso próximo passo é iniciar a inclusão digital na comunidade.

imagem 04 - Betty and Chipili learning about computer

imagem 05 - Nkomba basic school

imagem 06

imagem 07 - Mr. Nelson fixing computers

Outro grande problema que temos aqui é que várias vilas não tem pré-escola (escola de educação infantil) suficiente, e como tem muitas crianças, muitas delas tem que caminhar bem longe para chegar na escola ou então ficar em casa. Felizmente minha amiga Hitomi encontrou um senhor (imagem 08) que queria muito iniciar uma pré-escola em sua vila e ela ficou muito animada (imagem 09) com o desafio e decidiu ajudá-los. Ela foi ate esta vila e comecou a ter reuniões com os membros da comunidade (imagem 10) para conseguir ajuda deles também. Embora ela tenha criado um comitê para a escola (imagem 11) e treinado um professor ela ainda precisa de ajuda para conseguir os suprimentos (uniformes, cadernos e lapís) para os estudantes.

imagem 09

imagem 09 - Hitomi with village leader

imagem 10

imagem 11 - Preschool Committee

Por mais que estamos muito ocupados e cansados eu consigo ver o desenvolvimento pouco a pouco. Algumas pré-escolas estão construindo playground (imagem 12 e 13) e a nossa responsabilidade é fazer um plano (imagem 14) e decidir onde será fixado cada brinquedo e também monitorar para que tudo termine o mais rápido possível. Eu espero que no próximo capítulo pelo menos 1 playground já esteja pronto.

imagem 12

imagem 13

imagem 14

Estou com muita esperança de ter boas novidades na próxima semana, e também fico muito agradecido se vocês puderem me dar um feedback ou sugestões para desenvolver melhor o meu trabalho. Tenha um ótimo e abençoado fim de semana! Paz!

English version

Hello everybody! How are things there?

I`m so glad to meet you again, these days I was so busy and I didn`t have enough time to update the blog but here you are.

This chapter I will talk about my friend`s experience too. 

Almost two months was gone and sometimes we still think about “how could we help those people”. Then we took action.

Around our village (Nampundwe) there are a lot of children, most of them go to school but one thing that my friend Miseon realized is those children don`t have any bag to carry their notebooks and pencils, some carry it in plastic bag some by hand, so she started to make some bags (image 01, 02 and 03). She also is going to share and teach it to some women clubs.

Four weeks ago I started to give some computer classes for 2 DAPP staff (image 04). They really didn`t know nothing about computers, so it is a bit hard but fortunately they are very dedicate and I realized that they are getting better each class. I also came in Nkomba basic school (image 05 and 06) that got some computer donation, but it was stopped because the responsible for these computers didn`t know what and how to do. Then I trained this guy (image 07) how to fix and set computers. Our next step is start digital inclusion into the community.

Another big issue is some villages doesn`t have enough preschool, because there are a lot of children and they need to walk far away to reach preschool in another village or stay at home. Fortunately my friend Hitomi met one guy (image 08) that really wanted to start a preschool in his village and also Hitomi (image 09) was so exciting with this challenge. Then she went to his village and started some meeting with community members (image 10) to get support from them. Although she created the preschool committee (image 11) and trained a teacher she still needs support to get some supplies (uniforms, notebooks and pencils) for students.

However we are very busy and bit tired already I can see the development bit by bit. Some preschools are building playground (image 12 and 13) and our responsibility is come up with a plan (image 14) to decide where witch toy should be and also monitor them to finish quickly. I hope they can finish at least one playground before the next chapter.

Really hope good news next week, and I appreciated if you could give me a feedback or suggestion to develop better my work. Have a wonderful and blessed weekend! Peace!